Trabajo final

Representación del trabajo final, en el que tratamos de ilustrar en cuatro cortos capítulos la vida de uno de los poetas más representativos de España y del bando republicano, Miguel Hernández.

Además, tratamos de realizar una crítica reflexiva sobre la similitud entre la censura de la época y la actual redactada Ley Mordaza.

Resaca post-actuación.

Ya han pasado varios días desde que realizamos la actuación final, y, como después de una gran fiesta, despierta en nosotros un sentimiento nostálgico y entrañable memorando aquello que fue, lo que no y lo que pudo llegar a ser. Todo esto, partiendo de la satisfacción, el gozo y disfrute de quien ha sido fiel a sus ideas, humilde con su trabajo y frenético en cuanto a entusiasmo. Una alegría y un bienestar del trabajo bien hecho, no de la representación solamente, qué va, de todo lo que hay detrás de aquellos breves nueve minutos: esos piques, las dudas, enfados y risas, las inseguridades, los nervios y las ideas de última hora que lo vuelcan todo, esa incertidumbre y miedo y sobretodo, esas ganas de que llegue el día. Nos atormentan muchas dudas en forma de preguntas sin respuesta, basadas casi todas en la inexperiencia de quien se enfrenta a algo nuevo. Pero casi sin darnos cuenta, aquí estamos. Charlando con una buena cerveza en la mano de cómo ha ido todo...

"Te juro que desde dentro se veía una pasada" decía Lucas, Raúl dijo "parecía una guerra de verdad tío, yo creo que ha salido fenomenal", Benja asentaba con la cabeza, casi incrédulo, los comentarios emocionados y exaltados de alegría que salían disparados sin cesar; estábamos de resaca.

Acostados en la cama, todavía emocionados, nuestras cabezas no paraban de maquinar; echando humo frenéticamente y conversando con nuestro interior surgían los primeros brotes de esa semilla que con tanto esmero plantó Jorge a principio de curso: ¿y si continuamos en esto? "Claro joder, vamos a seguir, ¿por qué no? Tío, imagínate que nos podemos dedicar a esto y mostrarlo a más gente, ¿te lo imaginas?" Mil y un pensamiento nos impidieron dormir cómodamente aquella noche.

Creíamos que después de la actuación nos quitaríamos el muerto de encima y podríamos continuar tranquilamente nuestras sencillas vidas repletas de planes avocados a la nada, frustraciones ideológicas e inconcluencias morales sobre el tópico "tengo que hacer algo". Pero no, todo lo contrario. Puede que sea ahora (precisamente ahora, con exámenes) cuando más atormentado e impaciente se muestra nuestro yo interior pidiéndonos a gritos que por favor, no lo dejemos en un simple trabajo universitario.

Lo que vivimos aquel día, tal vez por incompetencia literaria personal, se nos hace imposible de hacer tangible en palabras, de hecho, nos cuesta mucho traducir todo lo que ha despertado en nosotros y canalizar en proyectos e ideas futuras aquello que ha nacido desde aquella representación. No obstante, lo hemos aprovechado todo y parece que la idea empieza a tomar forma. De momento, hemos decidido quitarnos los exámenes de en medio cuanto antes para así coger lo más pronto posible lo que será un proyecto educativo basado en la expresión corporal y el teatro del oprimido. Una apuesta en común difícil, nueva para nosotros pero cargada de ilusión y fuerza por nuestra parte. La idea básica consiste en realizar trabajos monográficos sobre distintos personajes olvidados y que lucharon por la libertad, a través de la expresión corporal y el teatro; presentarlo como proyecto educativo y trabajar de manera cooperativa con diferentes escuelas y centros educativos.

Finalizar esta noticia agradeciendo a todas las compañeras y compañeros de clase, y a Jorge, por darnos esta oportunidad por descubrir algo que hasta la fecha, guardábamos lleno de polvo dentro del cajón: las ganas de crear, seguir y luchar.

PD: Utilizaremos este Blog para actualizar noticias respecto al proyecto, y por supuesto, esperamos vuestra colaboración.

Avance representación final

Hoy hemos tenido la suerte de poder ver las primeras representaciones finales. Han sido unas actuaciones magníficas, dignas de analizar detenidamente y dedicar unas palabras expresas para agradecer y felicitar a las compañeras, por el trabajo realizado. No obstante, antes de adelantar acontecimientos, cabe esperar al jueves para finalizar con todas las exposiciones, entre ellas, la nuestra. Aquí os adelantamos un pequeño avance a modo de making off donde se entrevé el trabajo que va detrás de lo que finalmente presenciaréis el próximo día.

Nervios, inseguridades y desconfianza. Presión por no estar a la altura y pensamientos tormentosos de que algo puede salir mal. No por ello, deja de haber ilusión, trabajo y crítica de la que será nuestra puesta en escena. Tal vez falte color, ritmo o movimiento; pero en ella derrocha convicción y sentimiento que, al igual que a nosotros, esperemos que os guste.

Hasta el jueves!

Los compañeros con su croqueta y nosotros improvisando un baile

Como podemos observar he dejado la croqueta de mis compañeros de clase; me hizo grácia.

Nosotros solo interpretamos una escena de un baile inventado en los momentos anteriores.

El amor a primera vista

Como su título dice, un amor a primera vista con flechazo instantáneo qué es rechazado e ignorado.

Desamor...

El mendigo y su salvador

Aquí os dejo nuestra aportación en este breve sketch donde un mendigo es ayudado por una perona anónima. Un gran gesto!

Segundos musicales

Para la actividad planteada por el profesor de expresivas Jorge he decidido elegir la cancion de Victor Jara por dos razones, la primera por el autor de dicha instrumental, Victor Jara es uno de los iconos de la lucha antifascista y de la rebelión contra la opresión del régimen dictatorial. Por otra parte, me pareció una canción bastante adecuada para realizar la actuación, con golpes de instrumento muy marcados y pronunciados.

Mi representación tiene un sentido muy crítico hacia las religiones de forma explícita, y hacia toda clase de opresión y negación de la libertad de los hombres. Representa el paso o el viaje del hombre, primero arrodillado y cegado por los dogmas absolutistas, ya sean religiosos o políticos, hasta la iluminación y desprendimiento de la venda que ha cubrido y aun cubre los ojos de millones de personas en el mundo. E aquí mi trabajo:

Segundos musicales

Desde que Jorge propuso la actividad, mi idea inicial era bien diferente a la que acabé realizando; incluso la canción escogida era distinta. Una lesión en la mano muy pocos días antes de la sesión provoco que tuviera que cambiar el planteamiento, el cual se ideé la mañana previa a la sesión. Caminando hacia la universidad, sonaban en mis cascos las melodías a escoger cuando se dio la situación que me ayudó a decidirme. Un ciego esperaba, con su precioso perro, a que el semáforo se pusiera en verde.

Es difícil, por no decir imposible, imaginar la vida de una persona invidente. Las dificultades y barreras a las que se enfrentan a lo largo de la vida. No saber que cara tienen, tampoco sus familiares o amigos, a quienes no pueden verles sonreír; no poder disfrutar de la imágenes de la naturaleza como la inmensidad de una montaña o del mar, un atardecer... Tampoco tienen la suerte de disfrutar de grandes obras del cine, como tampoco de conocer, ni siquiera imaginar los colores.

Tratando de ponerme en la piel de una persona ciega, se me ocurrió la idea de representar el día en que ésta recibe su perro guía. Sin duda, un cambio radical en su vida, pues por todos conocido es la gran ayuda que suponen para el día a día de estas personas. Aunque no pueda pintar ese amor de color rojo, aunque no pueda ir a la montaña a ver como el sol se esconde tras ella, bien es seguro que disfrutará del amor tan sincero que los perros son capaces de transmitir. Por eso que, y nunca mejor dicho, el perro es el mejor amigo del hombre.

Segundos musicales Tomi

No todo en la vida es sencillo; de vez en cuando, se nos presentan pequeños retos o momentos en los que se requiere un tanto de valentía, esfuerzo y dedicación. Puede que sea en estos momentos en los que mayor precio tiene el valor de una persona, porque es aquí, donde las adversidades y la situación empiezan un pulso a sangre fría frente a ti mismo. Exagerando un poco, podríamos llegar a decir que este ha sido un ensayo de estas situaciones que os comentaba, donde los nervios, la inseguridad y la vergüenza entran en escena como personajes principales, y casi se olvidan de invitar al trabajo, esfuerzo y dedicación que se esconden detrás de la representación en sí.

Sin más dilaciones, e intentando no irme por las ramas, presento lo que fue mi representación de “segundos musicales” de la última sesión. Quedaría feo decir que improvisé, después del emotivo párrafo que he escrito… pero más feo seria mentir. Pues sí. Fue una improvisación… Cogí los auriculares, y como un día más, salí de casa andando para ir para clase. Aproveché los diez minutos de camino para ir escuchando la Remolienda, de Victor Jara, Parte1. En mi cabeza imaginaba a la perfección cuál seria la representación, ajustando tiempos, contando y calculando los segundos y marcando ritmos, pero tuve la gran suerte (o mala, según se mire) de encontrarme el semáforo de Avenida de Catalunya en rojo. Después de unos soplidos de queja, salieron al paso de cebra dos muchachos. Eran punks, estaban repletos de rastas, piercings y tatuajes, y a la acera, les esperaba el correspondiente perro de marca blanca. Comenzaron a hacer malabares, uno lo hacía con bolos, y otro con pelotas. Mientras, yo esperaba con los auriculares y la canción en marcha… ¿se puede deducir qué pasó no? Me encantó, me resulto completamente sublime y maravilloso aquellos instantes y decidí representar algo semejante en clase. Faltó tiempo de preparación, ensayo y mejorar ritmos, pero desbordaba sentimiento y gusto por mi parte, por aquello que mostraba a mis compañeros y compañeras.

Disculpas por el atrevimiento de tener la osadía de presentar algo improvisado, sobre todo a mis compañeras y compañeros que seguro que dedicaron mucho tiempo en preparar su representación, y gracias por su atención.

Ahí va,un malabarista, que un día normal recibe una donación un tanto especial…

Sueño con goteras...

Sueño con goteras… es el título que le querido dar a mi interpretación.

Primero de todo,  decir que me pareció mi deber hacer esta representación nada mas oír la música del último de la fila, no solo porque es un grupo que siempre me ha gustado incluso luego cuando Manolo García actuaba por separado sino porque me sentía bien interpretando algo que me gusta i hacerlo saber a todos es algo que me hacía bastante ilusión.

Llego el gran momento, estaba listo para empezar… no se me ocurría nada los primeros días pero fue llegar a clase y sorpresa, ese día tenía la idea clara. Al empezar Jorge me paro pero he de decir que no me importo, él tenía algo importante que contar y es normal, le traía muy buenos recuerdos esta pieza instrumental de Manolo García. Me agrado mucho saber eso de que en sus oposiciones eligiera esta pieza y empezara de la misma forma que lo hice yo, no sé me hizo pensar en que le gustaba mi atrevimiento en hacer esta representación ya que nadie del grupo solo yo había elegido esta maravillosa melodía.

En cuanto a mi representación, quizás podría haberlo hecho mejor seguramente con un poco más de tiempo y preparación hubiera salido clavada. Pero no me quejo el tiempo era bastante y posiblemente la culpa fuera mía el no tenerlo del todo preparado.

Empiezo dormido en mi cama, en medio de la noche suenan unas gotas de fondo, ¿qué será? Es un grifo que no para de gotear, intento cerrarlo no puedo; esta todo lleno de agua intento volver a dormir pero no deja de sonar, me cabreo y cojo el martillo e intento cortar por lo sano; ¡qué mala suerte! He roto el grifo ahora el agua está saliendo como si de una manguera de agua se tratara… llamo al fontanero, pero a qué horas eso es imposible. Me vuelvo a dormir y me levanto de un susto todo mojado por el mal rato que he pasado todo era cuestión de un mal sueño. No existía tal grifo goteando.